Ser
A través del análisis y la reflexión, promovemos el respeto por el conocimiento científico y su aplicación para construir una sociedad más incluyente y consciente.
Saber
Así, formamos personas capaces de aportar positivamente al bienestar común y de relacionarse de manera empática y responsable con los demás.
Hacer
Se refleja en procesos caracterizados por el compromiso, la puntualidad, la calidad y la autoexigencia, fundamentales para su formación integral.
Enfoque metodológico
Nuestro enfoque metodológico se fundamenta en Experiencias Significativas de Desarrollo (ESD), donde cada estudiante en relación directa con sus docentes es el protagonista de su proceso formativo.
Estas experiencias promueven el trabajo cooperativo, la creatividad y la solución de problemas en contextos reales. Como resultado natural, surge un aprender haciendo con propósito, que fortalece las competencias disciplinares y socioemocionales, proyectando a nuestros estudiantes hacia escenarios nacionales e internacionales con seguridad y responsabilidad.
Principios Leonistas
La Responsabilidad Crítica
Es la capacidad de razonar de manera consciente y fundamentada, integrando conocimientos, evidencias y argumentos, junto con un compromiso ético consigo mismo y con los demás. Implica una actitud reflexiva frente a la realidad y una disposición permanente a comprenderla con profundidad y criterio.
Se expresa en la toma de decisiones informadas y en la asunción responsable de sus consecuencias, a partir del análisis de realidades, conceptos y diversas posturas, orientadas a la transformación positiva del entorno personal, social y comunitario.
Ética del cuidado
La Ética del Cuidado orienta y fundamenta el accionar de toda nuestra institución. Desde este principio, cada miembro de la comunidad educativa actúa en favor del bienestar propio y del otro, promoviendo el respeto, la reciprocidad, el reconocimiento de la verdad y la vivencia coherente de valores que fortalecen la responsabilidad personal y social.
Este enfoque formativo permite la construcción de una comunidad consciente, incluyente y pacífica, en la que el cuidado de sí, de los demás y del entorno se convierte en una práctica cotidiana que educa para la convivencia, la dignidad humana y el compromiso con el bien común.
Apertura a la diversidad
Creemos que todos cabemos y todos podemos ser, porque cada persona aporta una manera legítima de pensar, creer y habitar el mundo. Respetamos la diversidad de ideas, creencias, orientaciones y posturas, entendiendo el colegio como un espacio seguro donde la dignidad humana, el respeto mutuo y la convivencia consciente orientan todas nuestras acciones.
Educar desde la diversidad significa formar personas capaces de dialogar, construir criterio propio y convivir con la diferencia de manera ética y responsable. La diversidad no se impone ni se excluye: se educa, se cuida y se vive como una oportunidad para aprender juntos, fortaleciendo la empatía, el pensamiento crítico y la formación integral necesaria para la vida en una sociedad plural.
